الآليات التنفيذية لتصميم برنامج دعوي -سلوکي في ضوء السنة النبوية للحد من الغش في البيئة الجامعية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

قسم الدراسات الإسلامية-کلية الآداب جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن الرياض-المملکة العربية السعودية

المستخلص

يستهدف البحث اقتراح الآليات التنفيذية التي يمکن من خلالها تصميم برامج دعوي سلوکي مستمد من السنة النبوية للحد من الغش في البيئة الجامعية، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال إجراء دراسة استطلاعية لعينة مکونة من 164 طالبة من طالبات قسم الدراسات الإسلامية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض، باستخدام استبيان الکتروني تضمن من 12 محورا لاستطلاع اتجاهات الطالبات نحو الغش في الامتحانات في البيئة الجامعية، واعتمد البحث على المنظور النبوي للغش، إضافة إلى نتائج التحليل الإحصائي للدراسة الاستطلاعية، وما سبقها من دراسات حول موضوع الغش في البيئة الجامعية، لتقديم تصور لبرنامج دعوي سلوکي يقدم من خلال مقرر جامعي، ويستهدف توعية الطلاب الجامعيين بمفهوم النزاهة الأکاديمية والابتعاد عن الغش، مع الاستشهاد بعدد من المقارنات المرجعية في هذا المجال. وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج والتوصيات، من أبرزها ضرورة إبراز الهدي النبوي في الالتزام بالصدق والأمانة والابتعاد عن الغش في جميع مناحي الحياة، والعمل على توظيف إمکانيات التقنية والتفاعل لإيصال المفاهيم الدينية والأخلاقية وغرسها في نفوس الطلاب.
Abstract:
 The research aims to propose operational mechanisms through which behavioral advocacy programs derived from the Prophet's Year can be designed to reduce fraud in the university environment, and the research used the analytical descriptive approach by conducting a survey of a sample of 164 female students in the Department of Islamic Studies at Princess Noura Bint Abdul Rahman University in Riyadh, using an electronic questionnaire that included 12 axes to explore the trends of students towards cheating in examinations in the university environment, and relied on the prophetic perspective of fraud, in addition to The results of the statistical analysis of the survey, and the previous studies on the subject of fraud in the university environment, to present a vision of a behavioral advocacy program presented through a university course, aimed at educating university students about the concept of academic integrity and avoiding fraud, citing a number of reference comparisons in this area. The research has reached a number of findings and recommendations, most notably the need to highlight the prophetic gift in the commitment to honesty and honesty and to stay away from fraud in all aspects of life, and to work to employ the possibilities of technology and interaction to communicate religious and moral concepts and instill them in the students.
Keywords: Cheating, Academic Integrity, University Education, Da'wah, The Prophet's Sunnah.
 

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات